Ondersteuning door het samenwerkingsverband

Basisondersteuning

Binnen Munio hebben we afspraken gemaakt over wat iedere school (met eigen middelen) moet kunnen bieden voor leerlingen. Dit noemen we ‘basisondersteuning’.

In de basisondersteuning staat beschreven dat de school alert is op welke leerlingen ‘iets extra’s’ nodig hebben. Dit noemen we signaleren. Hierna zorgt de school voor adequaat vervolg op deze signalering. Dat kan bijvoorbeeld zijn door extra instructie/begeleiding te bieden, dan wel deze leerling te bespreken in het Zorgadviesteam (ZAT).Bij alles wat de school hierin doet, wordt u als ouder intensief betrokken. Vanuit ieders betrokkenheid en deskundigheid werken we samen aan passende ondersteuning voor uw kind!

 

Schoolondersteuningsprofiel

Elke school heeft een schoolondersteuningsprofiel opgesteld (SOP). In dit profiel beschrijft de school welke ondersteuning de school kan bieden en hoe deze ondersteuning is georganiseerd. De school moet minimaal de basisondersteuning die in het samenwerkingsverband is afgesproken realiseren. Daarnaast kan de school extra ondersteuning aanbieden. De medezeggenschapsraad van de school heeft adviesrecht op het vaststellen van het ondersteuningsprofiel. Alle schoolondersteuningsprofielen van de scholen in het samenwerkingsverband samen zorgen voor een dekkend aanbod, zodat alle leerlingen passend onderwijs kunnen krijgen.
Het schoolondersteuningsprofiel van een school uit ons samenwerkingsverband kunt u vinden op de website van de school.

Extra ondersteuning

Voor sommige leerlingen is alleen de basisondersteuning niet genoeg. Deze leerlingen verdienen extra ondersteuning. Munio ondersteunt de scholen bij het aanbieden van deze extra ondersteuning, door het geven van deskundig advies en het beschikbaar stellen van financiële middelen aan de scholen.

Daarnaast heeft Munio een formele rol bij het toekennen van toelaatbaarheidsverklaringen (TLV).

 

LWOO opting out (leerwegondersteunend onderwijs)

Per schooljaar 2023-2024 gaat Munio over op het loslaten van de individuele LWOO toewijzingen per leerling. Dit betekent dat alle VMBO scholen vanuit Munio een budget krijgen en zelf mogen bepalen welke leerlingen in aanmerking komen voor extra didactische ondersteuning. De ondersteuning voor leerlingen (het ‘oude’ LWOO) verdwijnt dus niet, alleen de administratie rondom het aanvragen ervan vervalt. De VMBO scholen blijven dus gewoon extra ondersteuning bieden aan leerlingen die dit nodig hebben, bijvoorbeeld in de vorm van kleinere klassen of het geven van bijles.

Dyslexie en dyscalculie

Dyslexie en dyscalculie vallen onder de basisondersteuning op de middelbare school. Dit betekent dat leerlingen met dyslexie en dyscalculie op alle scholen ondersteuning krijgen voor hun lees- en/of spellingsproblemen of rekenproblemen. Op elke school is een dyslexie- en een dyscalculie coördinator aanwezig die de leerlingen ondersteunt en soms andere leerlingen screent op mogelijke dyslexie of dyscalculie. Wanneer er sprake is van uitval op de screeningstoetsen zal de coördinator contact opnemen met ouders en het dossier van de leerling inhoudelijk bekijken. Indien gewenst kan er door de scholen contact opgenomen worden met het samenwerkingsverband voor overleg. Als de vermoedens van dyslexie of dyscalculie duidelijk aanwezig zijn, hebben ouders de keuze om hun kind aan te melden bij een diagnostiekpraktijk naar keuze. Daar kan dan mogelijk een onderzoek gedaan worden. Scholen en het samenwerkingsverband doen zelf geen onderzoek en kunnen geen dyslexie- of dyscalculieverklaringen afgeven. 

 

Inclusieve lesplaatsen

We werken binnen Munio hard aan het ontwikkelen van inclusieve lesplaatsen. Dit zijn onderwijsplekken binnen het regulier onderwijs voor leerlingen die meer begeleiding nodig hebben dan scholen vanuit de basisondersteuning en extra ondersteuning kunnen bieden. Binnen deze inclusieve lesplaatsen is er extra tijd en aandacht voor de begeleiding van de leerlingen. Er zijn al inclusieve lesplaatsen binnen het praktijkonderwijs en een aantal VMBO-scholen. De komende jaren wordt hier een verdere ontwikkeling in gemaakt, ook binnen andere niveaus.

Maatwerk

Ondanks dat we voor iedere leerling een passende plek binnen het onderwijs willen creëren, kunnen we helaas niet altijd voorkomen dat een leerling thuis komt te zitten. Vaak spelen er dan op meerdere vlakken problemen. Ook dan blijven ons we ons als Munio inzetten om voor iedere leerling een passende vorm van onderwijs te vinden. Dit kunnen we vanuit het onderwijs niet alleen. Daarom werken we samen met betrokken partners, zoals jeugdhulp en leerplicht en gaan we op zoek naar nieuwe wegen en mogelijkheden. Goed overleg met de leerling en de ouders vinden we daarbij heel belangrijk.

 

Praktijkonderwijs

Binnen ons samenwerkingsverband zijn er twee scholen voor praktijkonderwijs. Dit is een reguliere vorm van voortgezet onderwijs voor leerlingen voor wie het behalen van een diploma in het VMBO niet haalbaar is. Leerlingen in het praktijkonderwijs leren niet alleen uit boeken maar vooral door te doen. Munio bepaalt door het doorlopen van een vaste procedure of een leerling voor praktijkonderwijs in aanmerking komt. Hiervoor moet aan landelijk opgestelde criteria voldaan worden. Het schooladvies van de basisschool is hierin niet leidend.